行政

1.传授知识的人可以是德高望重的老者，可以是收音机里进行政治辩论的人们，可以是小孩子，也可以是知名的科学家。

2.物不平则鸣,而要寻求“平”,可以通过当事人协商的办法,也可以找仲裁机构仲裁、政府调解、行政复议等。

3.将指导转化为强制，法庭很容易认定强制行为为行政行为，并且追究相应法律问题，和日本相比较，这并不是严重不可救药的问题。

4., 这从诸多差别不大的行政法教科书当中可以一叶知秋。

5.行政执法局工作人员表示,进入夏季后,露天烧烤摊往往会经营到下半夜,人声嘈杂无法入睡是让居民最受不了的。

6.将指导转化为强制，法庭很容易认定强制行为为行政行为，并且追究相应法律问题，和日本相比较，这并不是严重不可救药的问题。

7., 有时是因为君主野心勃勃，总认为统治的地面不够大，人口不够多；有时也因为大臣贪污腐化，唆使他们的主子进行战争，才好压制或者转移人民对于国内行政事务的不满情绪。

8.其次还要进一步深化行政改革,规范政府行为,给领导干部手中的“权力”套上名为制度的“笼子”,让权力的运作不能随心所欲、任性妄为。

9.另一方面，各国收养法逐渐摒弃将收养视为纯契约行为的当事人放任主义，改采强化收养的行政或司法程序的国家监督主义。

10.信息治理的实施必须符合规律，并且必需是企业目前行政治理过程的一部分。